La hora de la mágia

Bienvenid@s a este rinconcito.

La idea de crear este espacio, es para compartir con todos vosotros el gusto por la lectura.

Todos, familia, escuela y otras instituciones, coincidimos
en que La lectura es una herramienta fundamental del desarrollo de la personalidad, de socialización como elemento esencial para convivir en democracia y desenvolverse en la sociedad de la información y la comunicación.
Pero también nos ayuda a crecer, nos hace soñar, imaginar,
ser creativos… Y pude ser divertida, esto es cierto, y es lo que los adultos debemos conseguir para que el niño se acerque a los libros y disfrute leyendo.

Si queréis comentar alguna cosa, tenéis abierta las puertas
de mi blog. Os animo a descubrir la magia que encierran los libros.





domingo, 22 de abril de 2012

23 de abril, día del libro

El día 23 de abril la historia del libro se hace festiva y se realizan numerosas actividades en torno al libro y al fomento de la lectura en bibliotecas, colegios, institutos, librerías...


Al celebrar el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, la UNESCO tiene por objetivo promover la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual a través del derecho de autor.


Pero, ¿sabes por qué se celebra ese día y no otro? En la siguiente presentación encontraras la respuesta. ¿Te animas a descubrirlo? 


View more presentations from pepidoca.

miércoles, 18 de abril de 2012

Las hadas de primavera


A mis sobrinas y a mí, nos encanta hacer manualidades y hemos querido celebrar la llegada de la primavera, estación,  del nacimiento y el crecimiento, que nos ofrece: colores, olores, sabores y un sinfín de sensaciones. A raíz de una lectura, ha surgido la idea de realizar hadas con flores.
Hada de las flores
El libro que hemos leído es EL LIBRO DE LAS HADAS, de Carmen Gil. En este libro de poemas para niños, se encuentran las hadas más divertidas y alegres del mundo de los Seres Encantados: el hada María Encarnita, que, por despistada, falta a la cita con la Cenicienta y la pobre chica tiene que ir al baile hecha un guiñapo; el hada novata, que, como acaba de sacarse el carné, no da pie con bola y todo lo encanta al revés; el hada Cristobalita, tan pequeña que no puede con la varita y muchas más.

Hadas de Laura


El hada Cristobalita

Hadas y duendes
Payaso realizado por Anna
El hado Waldo

Una vez puestas manos a la obra nos fuimos entusiasmando y también hicimos duendes y payasos. Estos últimos ha sido un poco mas complicados. Pero las hadas son muy facilitas, solo se necesita:
  • Flores de trapo
  • bolas de madera de diferentes tamaños
  • palitos de pinchitos
  • cintas, lazos, plumas
  • y tu imaginación

martes, 28 de febrero de 2012

Andalucía es poesía

 Me gustaría compartir con vosotr@s estos preciosos versos de la escritora e ilustradora, de cuentos infantiles, Carmen Gil.




De excursión a Andalucía

Lola grita de alegría:
"¡Qué excursión tan divertida!"
Podrá ver Andalucía
y está nerviosa perdida.

SEVILLA
En el Guadalquivir rema.
Por las calles brinca y salta.
¡Huele a azahar y a alhucema!
¡Y la Giralda es tan alta…!

CÁDIZ
 Se disfraza de pirata
y se va de carnaval
a la Tacita de Plata.
Allí lo pasa genial.

HUELVA
Está en pie muy de mañana
y no olvida los prismáticos.
Paseando por Doñana,
ve dos linces muy simpáticos.

CÓRDOBA
Le encanta pisar los charcos
camino de la Mezquita,
que con sus cientos de arcos
le parece muy bonita.

MÁLAGA
 Se baña Lola, contenta,
en unas playas divinas
y después da buena cuenta
de un espeto de sardinas.
 
GRANADA
 Sueña en la Alhambra, alelada,
que ve a un sultán barrigudo.
Esquía en Sierra Nevada,
¡pero se cae a menudo!

JAÉN
 Cazorla es gloria bendita.
Ve ciervos bajo la luna,
y la cena está exquisita:
¡no deja ni una aceituna!
 
ALMERÍA
 Más tarde, en Cabo de Gata,
nada, navega, bucea
entre las olas de plata,
al ritmo de la marea.

Lola se apena un montón.
¡Menudo disgusto tiene
porque acaba la excursión...!
Volverá el año que viene.
Carmen Gil

Si queréis conocer a la autora, lo que hace, lo que escribe... podéis pinchar en el siguiente enlace . Podréis disfrutar de divertidos poemas incluso oír a la autora recitar y cantar.

lunes, 30 de enero de 2012

Día de la Paz

Actividad de animación a la lectura para celebrar el Día de la Paz.

¡Qué sorpresa!
El pasado viernes, en la biblioteca, recibimos un hermoso paquete. ¿Qué habrá dentro? ¿Quién lo habrá enviado? Lo abrimos emocionados.

Era una caja mágica que contenía: una carta, un niño de papel y un cuento.

El paquete nos lo enviaba Tomás, el personaje de un cuento que estamos leyendo. Él vive en una caja y ha salido a conocer el mundo. En su carta nos cuenta que está muy triste porque ha descubierto que en el mundo hay catástrofes, guerras, hambre…, pobrecito. Nos pide que le ayudemos a descubrir lo bueno y hermoso que hay en la vida, cómo se puede transmitir esperanza y alegría a los demás.

Después de leer la carta reflexionamos sobre las cosas que podemos hacer, cada uno en su pequeño espacio (casa, colegio, amigos…) para conseguir un mundo mejor. Poco a poco fueron surgiendo hermosas palabras, mensajes, deseos… Si quieres leerlos pulsa en la siguiente presentación.


Con ellos llenamos un gran globo. Ahora Tomás viaja con un globo lleno de deseos de Paz y Esperanza.



¡Ah! Cuando terminamos la actividad descubrimos a un personaje misterioso y muy importante que viajaba en el fondo de la caja.

El hombrecillo de papel


Autor: Alonso, Fernando
Ilustrador: Alonso, Fernando
Edad: a partir de 6 años
Temática: Educación para la paz, educación moral, amistad

SINOPSIS: La niña se aburría en su casa. Los juguetes de siempre ya no la entretenían. Pero un buen día imaginó, inventó y se hizo amiga de un hombrecillo de papel de periódico. El hombrecillo de papel y la niña aprendieron a descubrir la vida, lo bueno y lo malo que hay en ella, y cómo se puede transmitir esperanza y alegría a los demás, mirando las acciones humanas con los ojos de la solidaridad.

En nuestro taller de lectura, con este libro hicimos una actividad de animación a la lectura para celebrar el “Día de la Paz”. La idea la tomé de un colegio de Gijón, Evaristo Valle. Os dejo el enlace, por si queréis echar un vistazo, pues trae hasta una guía para maestros. http://web.educastur.princast.es/cp/evaristo/recursos/hombrecillo/


Después de leer el libro reflexionamos sobre las cosas que podemos hacer, cada uno en su pequeño espacio (casa, colegio, amigos…) para conseguir un mundo mejor. Poco a poco fueron surgiendo hermosas palabras, mensajes, deseos… Con todo ello fuimos llenando a los hombrecillos, que colocamos en la pared para decorar nuestro rincón de lectura. Así nos quedaron los hombrecillos.


Todos disfrutamos con la actividad. Pero, para mí, el mejor momento fue cuando descubrieron al personaje, misterioso e importante, que viajaba en el fondo de la caja mágica.

miércoles, 18 de enero de 2012

El pequeño conejo blanco

Un libro que me parece muy interesante es “El pequeño conejo blanco” es una adaptación de Xosé Ballesteros a partir de un cuento popular portugués, con ilustraciones de Óscar Villán, quien fue galardonado en 1999 con el Premio Nacional de Ilustración.
Es una historia donde todos los personajes son animales, en la que podemos ver como el valor y el coraje no es cuestión de tamaños.



Título: El pequeño conejo blanco
Autor: Xosé Ballesteros
Ilustrador: Óscar Villán
Temática: La valentía y la amistad
Edad recomendada: a partir de 3 años
Sinopsis: Al regresar del huerto, el pequeño conejo blanco se encuentra con una enorme cabra en su casa que no le permite entrar y
le amenaza. El conejo muy asustado irá pidiendo ayuda a diferentes amigos.

Lecturas recomendadas


Quiero ir colocando en el blog algunos libros infantiles que, a mí personalmente, me parecen muy buenos, tanto por su calidad literaria y plástica como por su temática… Me gustaría que añadieseis aquellos que os gustan a vosotros o a vuestros niñ@s, que son quienes en realidad tienen que decidir que libros les gusta leer. A la hora de seleccionar libros infantiles los adultos (padres, maestros, mediadores…) tenemos en cuenta la edad recomendada, temática, autor/a, ilustrador/a, características del texto... Pero no suele tenerse en cuenta las recomendaciones que hacen los niñ@ sobre sus lecturas favoritas.